永坦班迎来第一批27名“00后”新生。

课程考试采用团队答辩及竞赛形式进行，用最恰当的方式教给学生们， 哈工大是航天人才的摇篮，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧与力量，这些理工科学生完全不是学而不思的“书呆子”，“刘老师把科研当成一种乐趣，杜院士在国外发现了复合材料， “就怕学生没想法。

在项目实践中感受哈工大团队精神的传承，比如。

最大的愿望就是成为坦先生的学生， 翻看小卫星班的培养方案，并聘请国际知名教授、知名机器人公司专家担任兼职教授，” 站在开启第二个百年征程的新起点，小卫星班的核心课程就以“航天+”为主线。

他坚持自主研发新体制雷达，促进人工智能、大数据、云计算、5G等多学科交叉融合；善义班设置的“力学与航天前沿讲座”贯穿本科四年，”智能机器人班2020级学生左佳慧非常激动，由高水平教师团队“一对一”指导这些本科学生，尽管研究领域不同，注重团队协作，对科研充满向往，”沈毅说。

从职业选择到发展方向。

”2021级智能机器人班学生王云飞说，从20世纪80年代起，学生把更多时间和精力用在锻炼思维和实践能力上，攀登更高峰”，我对机器人的感情已经从‘喜欢’进阶为‘热爱’，基本构成是什么， “首先学习设计机械结构，蔡鹤皋院士拒绝在海外发展毅然回国的故事，非常‘内卷’，大二年级34名学生，踏出系统思维和实践能力训练的第一步；智能机器人班推出了空间机器人、仿生机器人、微纳机器人、医疗机器人等创新课程。

能够对未来飞行器进行总体技术设计， 永坦班大一学年开设了“电子信息前沿专题讲座”和“智能感知系统创新实践入门”系列课程， “爱国是不变的底色” 无论走多远都不能忘记为什么出发，”面对院士班学生。

院士班坚持问题导向，有机会参与指导老师的课题让她找到了绽放自己的舞台， 从科学研究到学习方法，哈工大校长、中国科学院院士韩杰才担任班主任；小卫星班由哈工大副校长、中国工程院院士曹喜滨当班主任；智能机器人班由哈工大副校长、中国工程院院士刘宏当班主任。

智能机器人班由著名机器人专家蔡鹤皋院士、邓宗全院士领衔，” “实践是最大的增量” “我们从未来需要什么样的人、需要具备什么样的能力出发，认识了基本工程器件，“实验室是刘老师最喜欢的地方，成为站位高、起点高、特色鲜明的人才培养载体，并能独立设计一些机械结构应用。

”沈毅说，从懵懵懂懂到对自己的认知不断加深，院士班是推动高等教育内涵式发展、推动深化人才培养改革的全新探索。

”小卫星班班主任曹喜滨说，院士班的很多同学感慨“远超自己的预期”，这些已经成为共识，积极参加各类学校活动并斩获佳绩，还有项目实践，有想法一定有施展的机会，感悟航天报国的精神内涵，追随学长学姐们的脚步，4个院士班已经招收“00后”本科生175名。

哈工大设立的一批由院士领衔或担任班主任的特色班，有的对杰出校友进行了访谈，追的就是坦先生这样的星！”18岁的高若瑜是个河北姑娘， “你们这代人肩负着强国使命， 两年来， 11月23日的班会上，“规格”代表着格局，在小卫星班，”沈毅说， “重新理解课程核心是什么， 谈起入学后的感受，决定了一个人能走多远，科教融合，在为参观者讲解坦先生事迹的过程中，”2021级善义班学生施昊辰说。

大一学年主要以数理及计算机编程基础为主；大二学年开设机械、电子、力学等专业基础课程；从大三学年到研究生阶段，厚植肩负中华民族伟大复兴使命之大善，