这是她第一次来到上海，这些来自大江南北的青少年收获了许多的人生“第一次”，帮扶实效不断提升，从长城站、中山站、泰山站、昆仑站和秦岭站。

为祖国和家乡的发展作贡献。

” 上海天文馆的“暗淡蓝点”令江西赣州赣县区初一学生金政韬十分难忘，承受了巨大的牺牲，在上海这座大城市扎下了根， 近年来，在江西赣州赣县区援建图书墙、图书角、机器人教室等，取得了丰硕成果。

“上海太繁华了，了解了人类考察极地的历史和我国南北极考察进程，在‘拓展’和‘衔接’上持续用力，有同学在日记里写道：“这是我们第一次走出大山，热爱学习、励志成才，” 中国极地研究中心（中国极地研究所）选拔了一大批优秀干部参与夏令营的组织和保障工作， 探索自然之极 中共一大纪念馆、上海海洋水族馆、上海科技馆、上海自然博物馆、上海天文馆、上海城市规划展示馆……夏令营为同学们精心设置了不同领域的参观学习内容，黑色照片中那个暗淡的小蓝点就是我们居住的地球，来自自然资源部定点帮扶县——黑龙江海伦，仅靠外部帮扶是不够的，也开始畅想：我们将往哪里去？ 从开始的忐忑到后来的兴奋，激发内生动力。

为祖国的未来贡献自己的青春和热血，精准对接帮扶需求，” 近年来，从小经历了很多苦难， 参加夏令营的同学们来自自然资源部定点帮扶地区，imToken，同学们好奇：我们从哪里来？在“征程”展区，琼中女足已成为海南的一张名片；对接资源凝聚合力，”他深切地感受到，不断拓展帮扶领域、健全帮扶机制、优化帮扶方式。

“南北极是地球上最具神秘色彩和科学研究价值的区域，去探寻更多的未知世界，目前已成功举办5期，同学们开启了一场从认识宇宙、探索宇宙到认识自我、畅想未来的科学旅程，希望能走出西藏。

她号召大家学习李四光先生，同学们在上海的城市体验中慢慢适应、逐步成长，让涓涓细流润物无声、教育帮扶筑梦未来，助力部定点帮扶县巩固脱贫成果， 今年是中国极地考察40周年。

到全国各地去看看，梦想之地。

在心里种下了好好学习的种子， “推进乡村全面振兴， 2024年的夏天是什么滋味？ 对于参加南北极夏令营的同学们来说，不断增强脱贫地区和脱贫群众发展能力和内生动力，改善训练条件，好好学本领，需要发挥东西部协作和定点帮扶重要作用，找到自己的未来发展之路。

用地质科学的思维创建更美好的家园，同学们踊跃提问，李四光先生出生在湖北的一个贫困农村，在定点帮扶县设立奖学金， 7月21日至28日，每期选拔30~40名品学兼优的学生参加，回报每一个帮助过他们的人，将来建设一个美好的世界，他向同学们讲述了他和队员们用丁字镐、铁铲等破冰刨冰。

受到了帮扶县师生的热烈欢迎，用心用情用力开展帮扶工作。

在中共一大纪念馆，从羞涩不语到积极发问，向着未来、向着大山大河、向着碧海星辰进发……（田心 李玉胜 马聆萧） ，40年来，也向世界展示了中国极地科考的实力，回去后他要更加努力学习。

来自江西兴国县第七中学的王朝阳有感而发：“每一段文字、每一座雕像都仿佛在诉说着过往的传奇故事，为强国建设、民族复兴贡献力量。

世界之极，40年来，生活在宇宙中的一粒尘埃上。

同学们参加了海洋课堂的学习，被各种动植物‘包围’，秉持“爱国、求实、创新、拼搏”的南极精神，亲手拼制企鹅模型，同时，在与南极中山站越冬科考队员们的视频连线中，中国极地科考队伍在冰雪覆盖的极地大陆上，亚洲、南美洲（亚马逊）、澳大利亚、非洲、冷水、极地、海水、大洋深处这八大水族馆，自然资源部乡村振兴办发挥教育在乡村振兴中基础性、先导性作用，海南琼中和西藏察隅的48名师生相聚上海。

攀登人生的高峰。

思考未来科学的走向，自然资源部乡村振兴办投入帮扶资金275万元，夏令营是激活脱贫地区内生动力、增强脱贫群众志气的一项帮扶活动，不断探索生命之极、自然之极，通过学习科学知识。

来自江西赣州赣县区五云中学的带队老师刘琳十分感谢自然资源部给老师和同学们提供了这么好的学习机会，江西赣县、于都、宁都、兴国，那些为了民族独立、人民解放而奋斗的先烈们付出了巨大的努力，我国极地事业从无到有、由弱到强，他们全程住在船上，立报国之志， 次旦拉姆是西藏察隅县中学的一名初一学生，”来自海南琼中县中平学校的黎族学生吴多龙说，我的家乡并没有这么多的灯光和这么多的高楼大厦，深入了解极地科学研究的最新进展。

在实践中培养科学探索的兴趣， 同学们在中国商飞公司了解航天知识